1. Jelaskan tentang subjektifitas sejarah!
2. Sebutkan 3 faktor penghambat objektifitas sejarah!
3 Jelaskan tentang gerak sejarah!
4. Sebutkan sifat-sifat umum sejarah!
5. Sebutkan 5 unsur pokok dalam peristiwa sejarah!
KERJAKAN DI LEMBARAN!!
DIKUMPULKAN BESOK!!!
Tuesday, September 25, 2018
Friday, September 21, 2018
SEJARAH PEMINATAN KELAS XI IPS
Tulis di buku catatan
Cari Informasi dibawah ini
1. Renaisance
A. Pengertian Renaisance!
B. Latar belakang munculnya Renaisance!
C Tokoh-tokoh Renaisance!
D. Akibat Renaisance!
2. Humanisme
A. Pengertian Humanisme!
B. Latar belakang munculnya Humanisme!
C. Tokoh tokoh penganut Humanisme!
D. Akibat dari Humanisme!
3. Penemuan Baru
A. Pengertian Penemuan Baru!
B. Latar belakang Penemuan Baru!
C. Tokoh-tokoh/penemu-penemu Penemuan Baru, beserta hasil temuan!
D. Akibat penemuan baru
4. Faham-faham baru
A. Latar belakang munculnya faham-faham baru!
B. Jenis faham-faham baru,definisinya,tokohnya,akibat yang ditimbulkan dari masing-masing faham!
KUMPULKAN HARI SENIN!!!!
Cari Informasi dibawah ini
1. Renaisance
A. Pengertian Renaisance!
B. Latar belakang munculnya Renaisance!
C Tokoh-tokoh Renaisance!
D. Akibat Renaisance!
2. Humanisme
A. Pengertian Humanisme!
B. Latar belakang munculnya Humanisme!
C. Tokoh tokoh penganut Humanisme!
D. Akibat dari Humanisme!
3. Penemuan Baru
A. Pengertian Penemuan Baru!
B. Latar belakang Penemuan Baru!
C. Tokoh-tokoh/penemu-penemu Penemuan Baru, beserta hasil temuan!
D. Akibat penemuan baru
4. Faham-faham baru
A. Latar belakang munculnya faham-faham baru!
B. Jenis faham-faham baru,definisinya,tokohnya,akibat yang ditimbulkan dari masing-masing faham!
KUMPULKAN HARI SENIN!!!!
Tuesday, September 18, 2018
UH 1 Sejarah kelas XI IPS 3
Kerjakan di lembaran
1.Jelaskan Kronologi berdirinya Kerajaan Singasari!
2.Mengapa agama Hindu-Buddha relatif mudah masuk ke Indonesia!
3.Deskripsikan mengenai kehidupan Budaya dan Agama di Kerajaan Kutai!
4.Jelaskan latar belakang perkembangan agama Hindu dan Buddha di Indonesia!
5.Jelaskan pokok ajaran agama Buddha aliran Hinayana dan aliran Mahayana!
KUMPULKAN BESOK PAGI SEBELUM JAM 7!!!
1.Jelaskan Kronologi berdirinya Kerajaan Singasari!
2.Mengapa agama Hindu-Buddha relatif mudah masuk ke Indonesia!
3.Deskripsikan mengenai kehidupan Budaya dan Agama di Kerajaan Kutai!
4.Jelaskan latar belakang perkembangan agama Hindu dan Buddha di Indonesia!
5.Jelaskan pokok ajaran agama Buddha aliran Hinayana dan aliran Mahayana!
KUMPULKAN BESOK PAGI SEBELUM JAM 7!!!
Sunday, September 16, 2018
Tugas PAK Kelas XII
| Cari informasi tentang | ||||||||
| 1. | Definisi ham | |||||||
| 2. | Makna HAM dalam kehidupan | |||||||
| 3. | Pengertian HAM dalam alkitab menurut | |||||||
| ~Mazmur 133 | ||||||||
| ~Kejadian 1 | ||||||||
| ~1 Raja-raja | ||||||||
| 4. | 3 hak yang tercakup didalam HAM | |||||||
| 5. | 4 kebebasan yang diharapkan menurut Franklin Delano Roosevelt | |||||||
| 6. | Sejarah HAM di Indonesia | |||||||
| 7 | .Konsep-konsep yang merujuk pada HAM yang terdapat dalam Alkitab yaitu | |||||||
| ~Bilangan 35:9-34 | ||||||||
Tugas PAK kelas XI
| Tulis di buku catatan. Cari informasi tentang | ||||||||||
| 1. | Keluarga Kristen | |||||||||
| 2 | .Keluarga Kristen menurut 1 Korintus | |||||||||
| 3 | .Beberapa pendapat para ahli tentang Keluarga Kristen | |||||||||
| 4 | .Karakteristik Keluarga Kristen | |||||||||
| 5 | .Bentuk-bentuk keluarga dalam masyarakat | |||||||||
| 6. | 8 Fungsi keluarga dan penjelasannya | |||||||||
| 7. | Keluarga menurut | |||||||||
| ~Kitab Kejadian 1 | ||||||||||
| ~Efesus 5 dan 6 | ||||||||||
| 8 | .Makna Allah dan Keluarga menurut Kejadian 2 | |||||||||
| 9 | .Peran Allah dalam keluarga menurut Injil Yohanes 2 | |||||||||
| 10. | 3 ciri keluarga yang melibatkan Allah dalam kehidupan keluarganya menurut Kitab 1 Korintus 11 | |||||||||
| 11. | 3 Landasan dalam membangun keluarga Kristen menurut Kejadian 2 | |||||||||
| 12 | .Makna injil Yohanes 2:1-11 dan 1 Korintus 11 | |||||||||
Tugas PAK kelas X
| Tuis di buku catatatn. Cari informasi berikut | |||||||||
| 1. | Definis emosi | ||||||||
| 2. | Emosi bisa dilihat melalui gerakan fisik | ||||||||
| 3. | Pendapat Safaira dan Saputra tentang macam-macam ekspresi jasmani saat emosi | ||||||||
| 4. | Pendapat Ekmah dan Feisen tentang 3 macam emosi yang dikenal | ||||||||
| dengan Display Rules dengan penjelasannya! | |||||||||
| 5 | .Faktor terpenting dalam menggembangkan emosi yang sehat | ||||||||
| 6. | Definis pribadi yang malang | ||||||||
| 7. | Definis pribadi yang bertanggung jawab | ||||||||
| 8 | .Beberapa contoh tentang pribadi yang tidak dewasa,tidak malang dan tak bertanggung | ||||||||
| jawab dalamalkitab, khususnya Kitab Samuel dan Surat 1 Korintus | |||||||||
| 9. | Beberapa contoh tentang pribadi dengan cara hidup yang malang dan bertanggung jawab | ||||||||
| dalam alkitab, khusunya kitab Samuel | |||||||||
| 10. | Bertambah menjadi berhikmat menurut kitab Amsal dan Kitab 1 Raja-Raja | ||||||||
| 11. | Definis masa remaja | ||||||||
| 12. | Sifat-sifat masa remaja yang akan merugikan diri sendiri | ||||||||
| 13. | Definisi kedewasaan | ||||||||
| 14. | Ciri-ciri kedewasaan | ||||||||
| 15. | Ciri kedewasaan menurut alkitab | ||||||||
Subscribe to:
Comments (Atom)